 |
Характеристика качества образования с точки зрения педагогического аспекта делается по результатам диагностики освоения детьми содержания основных разделов программы М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой «Программы воспитания и обучения в детском саду».
Цель педагогической диагностики по данной программе: определить уровень овладения детьми способов решения развивающих задач и уровень знаний и умений, необходимых детям для усвоения содержания каждого раздела.
Анализ выполнения программы (в % за 3 учебных года)
Разделы программы |
2007-2008 |
2008-2009 |
2009-2010 |
| Развитие речи |
81,6 % |
84,8 % |
85,6 % |
| Общеразвивающие группы |
80,9% |
84,2% |
84,9% |
| ОДА |
81,7% |
85,7% |
85,6% |
| ОНР |
82,2% |
84,5% |
86,3% |
| Ознакомление с окружающим |
83,9 % |
85,2 % |
86,4 % |
| Общеразвивающие группы |
83,3% |
84,7% |
85,2% |
| ОДА |
84% |
85,2% |
86,4% |
| ОНР |
84,4% |
85,3% |
87,6% |
| РЭМП |
82,3 % |
83,7 % |
85,2 % |
| Общеразвивающие группы |
82,4% |
84,2% |
85,2 |
| ОДА |
82,6% |
83,9% |
85,6 |
| ОНР |
81,9% |
83% |
84,8 |
| Конструирование |
86,4 % |
87 % |
87,6 % |
| Общеразвивающие группы |
83,4% |
87,4% |
86,5% |
| ОДА |
86,2% |
86,2% |
86,9% |
| ОНР |
84,2% |
87,5% |
89,4% |
| Изодеятельность |
80,3 % |
82,5 % |
84,7 % |
| Общеразвивающие группы |
79,3% |
83,2% |
83,7% |
| ОДА |
82,6% |
82,2% |
86,2% |
| ОНР |
79% |
82% |
84,2% |
| Игровая деятельность |
86,4 % |
87,4 % |
89,6 % |
| Общеразвивающие группы |
85,4% |
86,5% |
88,9% |
| ОДА |
87,6% |
88,2% |
89,7% |
| ОНР |
86,2% |
87,5% |
90,2% |
| Трудовое воспитание |
86,5 % |
86,7 % |
87,9 % |
| Общеразвивающие группы |
85,9% |
86,2% |
86,8% |
| ОДА |
86,7% |
86,7% |
87,5% |
| ОНР |
86,9% |
87,2% |
89,4% |
| Физическая культура |
84,6 % |
86,2 % |
86,5 % |
| Общеразвивающие группы |
84,2% |
86,7% |
86,9% |
| ОДА |
86,7% |
88,3% |
88,7% |
| ОНР |
82,9% |
83,6% |
83,9% |
| Всего: |
84 % |
85,4 % |
86,7 % |
Участие в окружных и городских мероприятиях за 2009-10 учебный год
Участие в конкурсах
| Дата проведения мероприятия |
Название конкурсов |
На каком уровне проводилось мероприятие
(муниципалитет, округ, город, РФ, международный) |
Октябрь,
ноябрь |
«Воспитатель года» |
округ |
Ноябрь,
декабрь |
«Малыши столицы» |
округ |
| Октябрь |
«Золотая осень» |
округ |
| Январь |
«Творческий мир воспитания» |
округ |
| Март |
«Надежда» |
Округ
Город |
| Октябрь |
«Мы рисуем, мы рисуем добрый мир вокруг себя» |
округ |
| Март |
«Веснушки» |
округ |
| Апрель |
«Весна на Таганке» |
муниципалитет |
| Февраль |
«Война глазами детей» |
международный |
| Апрель |
«Гармония движений» |
округ |
| Апрель |
«Безопасное колесо» |
округ |
| апрель |
«На планете голубой завтра жить и нам с тобой» |
округ |
| |
«Мой детский сад – интерьер природы» |
округ |
| март |
«Знайка» |
округ |
| сентябрь |
«Я и моя семья» |
округ |
Проведение окружных мероприятиях
Дата проведения мероприятия |
Название мероприятий |
Вид деятельности |
Ответственный |
23 октября |
Неделя педагогического мастерства. Логопеды |
Открытое занятие
( нас посетили 9 человек) |
Учитель-логопед Вейсберг А.А.
Учитель-логопед Николаева Ю.Б.
Ст.воспитатель Колпащикова Л.А. |
30 октября |
Неделя педагогического мастерства. Педагоги |
Открытое интегрированное занятие
(нас посетили 7 человек) |
Музыкальный руководитель Крылова Е.В.
Педагог дополнительного образования Колганова Н.В.
Ст.воспитатель Колпащикова Л.А. |
22 марта |
День открытых дверей для учителей начальных классов |
3 открытых занятия,
круглый стол
( Нас посетили: 2 учителя начальных классов и зам.директора по начальным классам- школа № 464, педагог- психолог- школа № 480, педагог-психолог, учитель-логопед, зам.руководителя - школа № 497) |
Ст.воспитатель Колпащикова Л.А. |
25 марта |
«Молодые педагоги-педагогам округа» |
2 открытых занятия
(нас посетили 6 человек) |
Ст.воспитатель Колпащикова Л.А.
Молодые специалисты - воспитатель Ефимова Н.И.,
Воспитатель по физ.культуре Долгова И.А.,
Социальный педагог
Жиглей К.С. |
14 апреля |
Модульные курсы при МИОО для музыкальных руководителей САО |
Открытое занятие в группе раннего возраста
(музыкальных руководителей пришло– 32 человека) |
Городской методист Щелокова Л.В.
Музыкальный руководитель ГОУ д/с № 1828 Крылова Е.В. |
Мероприятия, которые были подготовлены для телесъемки (территория Таганка)
Дата проведения мероприятия |
Название мероприятий |
Вид деятельности |
| 12 февраля |
Веселая масленица |
Праздник на улице с участием педагогов детского сада и студентов ПК № 7 |
| 18 февраля |
Акция «Растим мужчину» |
Утренник. Совместное участие пап и детей ( пап-20 человек) |
АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ за 3 года
по ГОУ д/с комбинированного вида № 1828
Показатели на 3 уч. года |
группы |
2007-2008 |
2008-2009 |
2009-2010 |
| Число дней функционирования |
всего |
248 |
248 |
248 |
| Заболеваемость в детоднях на 1 ребенка |
всего |
1750 |
1289 |
1189 |
| массовые |
862 |
883 |
773 |
| ОДА |
723 |
319 |
320 |
| ОНР |
165 |
87 |
85 |
| Заболеваемость в детоднях |
всего |
10,8 |
7,6 |
6 |
| массовые |
8,6 |
7,5 |
7 |
| ОДА |
15,7 |
7,8 |
6 |
| ОНР |
10,3 |
7,3 |
5 |
| Простудная заболеваемость, % |
всего |
90,4 |
89,3 |
70 |
| массовые |
91,3 |
80,5 |
79.5 |
| ОДА |
89,5 |
92,8 |
90 |
| ОНР |
90,4 |
94,6 |
80 |
| Частоболеющие дети, % |
всего |
5,5 |
4,7 |
4 |
| массовые |
7 |
5,1 |
4 |
| ОДА |
2,2 |
4,9 |
3 |
| ОНР |
6,3 |
- |
2 |
Дети с хроническими заболеваниями
(ФЗО), % |
всего |
7,4 |
6,7 |
6 |
| массовые |
13 |
6,8 |
6 |
| ОДА |
8,7 |
4,9 |
4 |
| ОНР |
12,5 |
8,3 |
3 |
| Индекс здоровья, % |
всего |
30,6 |
30,3 |
30,2 |
| массовые |
30,9 |
31,2 |
31,1 |
| ОДА |
29,9 |
29,4 |
29,4 |
| ОНР |
31 |
30,3 |
31 |
| Группы здоровья, % |
всего |
|
11,1 |
22,9 |
|
| |
|
84 |
74,1 |
|
| |
|
4,9 |
2,9 |
|
| массовые |
|
17 |
31,6 |
|
| |
|
81 |
65,8 |
|
| |
|
2 |
2,6 |
|
| ОДА |
|
- |
- |
|
| |
|
91,3 |
97,6 |
|
| |
|
8,7 |
2,4 |
|
| ОНР |
|
6,5 |
16,7 |
|
| |
|
81,3 |
75 |
|
| |
|
12,5 |
8,3 |
|
Как видно из таблицы в 2009-2010 уч.году по сравнению с 2008-2009 уч.годом было достигнуто значительно снижение общей заболеваемости. Наблюдается небольшое снижение процента простудной заболеваемости. В ГОУ д/с комбинированного вида ведется систематическая физкультурно-оздоровительная работа, которая включает в себя разные формы физического воспитания, закаливающие мероприятия, занятия ЛФК, что помогло улучшить состояние здоровья детей, повысить функциональные возможности, социальную адаптацию. Снизилось число часто болеющих детей, количество случаев общей заболеваемости, что подтверждает положительное действие комплекса оздоровительных мероприятий: закаливание, массаж, гидромассаж, небулайзерная терапия, кислородный коктейль и др.
Необходимо в следующем учебном году усилить работу по оздоровлению детей, профилактике заболеваний, просвещению родителей.
|
